3. sınıf Matematik / Konu
İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye — kavram çalışması
İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye — kavram çalışması kapsamında kavramlar ve günlük yaşam örnekleri.
Toplama
Miktarları birleştirerek toplamı bulma işlemidir.
Örnek: Ada, 125 ile 230'u topladı.
Yaygın yanılgı
Toplama her zaman miktarı ayırmaktır.
Çıkarma
Bir miktardan alınanı çıkarıp kalanı bulma işlemidir.
Örnek: Eren, 350'den 120 çıkardı.
Yaygın yanılgı
Çıkarma miktarları birleştirmektir.
Sonuç tahmini
İşlemden önce yaklaşık sonuca ilişkin düşünmedir.
Örnek: Ela, 198+101'in 300'e yakın olduğunu öngördü.
Yaygın yanılgı
Tahmin işlem yapmadan sonucu düşünmek değildir.
Zihinden işlem
Uygun stratejiyle işlemi kâğıda yazmadan yapmadır.
Örnek: Mert, 200+30'u zihninden buldu.
Yaygın yanılgı
Zihinden işlem yalnız hesap makinesiyle yapılır.
İşlemi çözümleme
Bir işlemi basamak veya adımlara ayırarak anlamadır.
Örnek: Nisa, 34+20'yi onluklar ve birliklerle açıkladı.
Yaygın yanılgı
İşlemi çözümleme yalnız sonucu ezberlemektir.
Çarpma
Eş grupların toplamını kısa yoldan bulma işlemidir.
Örnek: Arda, dört grup üç nesneyi 4×3 diye yazdı.
Yaygın yanılgı
Çarpma eş gruplarla hiç ilişkili değildir.
Bölme
Bir çokluğu eş gruplara ayırma işlemidir.
Örnek: İpek, 20 kalemi dört gruba eş paylaştırdı.
Yaygın yanılgı
Bölme bütün nesneleri tek grupta saklamaktır.
İşlem yönergesi
Hangi işlemin hangi sırayla yapılacağını belirten açıklamadır.
Örnek: Deniz, önce topla sonra çıkar yönergesini izledi.
Yaygın yanılgı
İşlem yönergesi yapılan adımları açıklamaz.
Eşitlik
İki tarafın aynı değerde olduğunu gösteren ilişkidir.
Örnek: Can, 7×2 ile 20-6'nın eşit olduğunu buldu.
Yaygın yanılgı
Eşitlik iki tarafın mutlaka farklı olmasını ister.
İşlemi kontrol
Bulunan sonucun başka bir yolla doğrulanmasıdır.
Örnek: Zeynep, toplama sonucunu çıkarma ile denetledi.
Yaygın yanılgı
İşlemi kontrol hiçbir karşılaştırma yapmamaktır.
Bu konunun sorularıBütün Matematik konuları
Kavram notları tam ders kitabının veya uzman incelemesinin yerine geçmez.