Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Sorunun neyi sorduğunu belirle ve cevabını metindeki bilgiyle karşılaştır.
4. sınıf / Türkçe
8 çalışma konusu. Kavram açıklamalarını okuyabilir, ardından sorularla pekiştirebilirsin.
Türkçe soru bankasıEtkileşimli ders alanı
Program başlığı, bütün alt konuların hazır olduğu anlamına gelmez.
Türkçe
Metni dikkatle oku. Sorunun neyi sorduğunu belirle ve cevabını metindeki bilgiyle karşılaştır.
Türkçe
Uzun ve kısa birbirine karşıt uzunluk özellikleridir. Talebe ve öğrenci aynı kavramı karşılar. Yüz, hem 100 sayısını hem insanın çehresini ifade edebilir. Burada tatlı, sevimli ve hoş anlamına aktarılmıştır.
Türkçe
Hikâyede olay örgüsü, kişiler, yer ve zaman bulunur. Önce sözcüğü başlangıç adımını gösterir. Başlık metnin konusunu yansıtmalıdır. Bilgilendirici metinlerde temel düşünce ve destekleyici bilgiler ayırt edilir.
Türkçe
Soru eki ayrı, ona gelen kişi eki bitişik yazılır. Özel ad büyük harfle başlar ve çekim eki kesmeyle ayrılır. Virgül, eş görevli sözcüklerin arasına konur. Ünlem, korku veya şaşma gibi güçlü duyguları belirtir.
Dinleme ve izleme
Dinleme amacı: Dinlerken neyi öğrenmek istediğini belirlemektir. · Ana fikir: Dinlenen içeriğin temel mesajıdır. · Konu: Dinlenen metnin üzerinde durduğu olay veya düşüncedir.
Konu anlatımını oku →Konuşma
Konuşma amacı: Dinleyiciye ne anlatacağını belirlemektir. · Konu dışına çıkmama: Konuşmayı seçilen düşünce çevresinde sürdürmektir. · Ses tonu: Sözü uygun duygu ve durumda seslendirme biçimidir.
Konu anlatımını oku →Yazma
Yazma planı: Metinden önce konu ve sırayı belirlemektir. · Giriş: Metnin konuyu tanıtan ilk bölümüdür. · Gelişme: Olay veya düşüncenin ayrıntılandığı bölümdür.
Konu anlatımını oku →Okuma
Ana fikir: Metnin bütününde verilmek istenen temel düşüncedir. · Konu: Metinde üzerinde durulan olay veya düşüncedir. · Başlık: Metnin içeriğini kısa biçimde yansıtan addır.
Konu anlatımını oku →